Группа из 23 восьмиклассников из школы №12 города Мирного совершила поездку в Архангельск благодаря инициативе жительницы Мирного Екатерины Просветовой, обратившейся к губернатору Архангельской области Александру Цыбульскому.

Екатерина обратилась к главе региона в декабре прошлого года с просьбой организовать для своего сына и одноклассников экскурсию в правительственный аппарат Архангельской области. Ее предложение заключалось в проведении познавательного тура, который мог бы представить детям историю региона, структуру органов власти и перспективы дальнейшего трудоустройства и учебы в местных учебных заведениях.

Александр Цыбульский одобрил идею и распорядился организовать не только экскурсию по правительству, но и включить насыщенную культурную программу, включающую посещение театров и музеев.

Во время посещения молодежного центра учащиеся ознакомились с возможностями современной инфраструктуры, предназначенной для творческой и спортивной деятельности, а также услышали рассказы руководителей молодежных инициатив и некоммерческих проектов о развитии креативных направлений в молодежной среде.

Экскурсия в Правительстве Архангельской области позволила учащимся проникнуться атмосферой исторического здания, основанного в XIX веке, увидеть помещения, где решаются важные государственные вопросы, ознакомиться с процессом разработки стратегических решений и принятия законов.

Продолжением знакомства с областным центром стала экскурсия в Банк России, где дети узнали о значении денежной системы и эволюции денежного оборота, рассматривая редкие экспонаты и уникальные образцы монет и купюр.

В завершении насыщенного дня школьники совершили прогулку по историческому центру Архангельска, посетив университет имени Ломоносова, драматический театр и художественный музей Писахова, обогатившись новыми знаниями и впечатлениями.

По итогам поездки школьники остались довольны полученной информацией и возможностью соприкоснуться с историей родного края, подчеркнуть ценность культурного наследия и задуматься о перспективах собственного профессионального выбора.